'אינסטלטור ירא שמים' // הרב אבי אברהם
הרב אבי אברהם||
10
הרב אבי אברהם
עוד מהרב אבי אברהם:
הכל בראש! הכובע המיוחד ששינה את חייה
הרב אבי אברהם||
10
האם יתכן שתפיסת המבט שלנו היא זו שיכולה לשפר אין חיינו לאין ערך? הרב אבי אברהם בטור חינוכי לחיים על היכולת להסתכל על החיים מתוך חירות ויציאה מהשעבוד (חנוך לנוער)
כיצד פותרים ביעילות בעיות בחיים? מה כוחה של מילה טובה ועידוד? ומה ה'קל וחומר' שאנחנו יכולים ללמוד מהתנהלות המצרים עם מכת הצפרדעים לחינוך הילדים (חנוך לנוער)
פרשת שמות: מה ה'שם' שלך אומר עליך?
הרב אבי אברהם||
2
איך רוכשים "שם" טוב בשידוכים וממה הוא מורכב? מי קובע לאדם את שמו וזהותו האישית והמשפיעה לחיים? הרב אבי אברהם בטור חינוכי ל'שמות' מסכם: 'לכל איש יש שם' (יהדות)
מה זו "תפילה" בשבילך? כיצד ניתן להשתמש בזה כ'כלי' מהותי לחיבור עצמנו וילדנו? איך 'ברכה' יכולה להעיד על נשמתו של המברך? ולמה ממש אסור לך לוותר על 'ברכת הבנים'? (יהדות)
מהי "אינטליגנציה רגשית" ומדוע היא חשובה כל כך? כיצד שימוש נכון יכול למנוע את הסאגה הבאה בחינוך ילדינו ולשפר משמעותית את איכות התקשורת הבין-אישית שלנו? (חינוך)
סופגניות או לא להיות // הרב אבי אברהם
הרב אבי אברהם||
10
הרב אבי אברהם בטור על חנוכה כחג החינוך ועל הסבלנות הנדרשת כדי ליצור תהליך אמיתי נושא פירות דווקא בדור בו אנו רגילים ומצפים לתוצאות אינסטנט מהירות (חנוך לנוער)
'בעל החלומות': לפעמים חלומות מתגשמים
הרב אבי אברהם||
1
הרב אבי אברהם במאמר מיוחד בהשראת חלומותיו של יוסף ופתרונותיו, על חלומות, שאיפות חיים ודור שמתמודד כערך בסיס של היהדות. "I Have a Dream" (חנוך לנוער)
על סולמות ועכב"רים // הרב אבי אברהם
הרב אבי אברהם||
3
"סולם מוצב ארצה וראשו מגיע השמימה": הרב אבי אברהם במאמר חינוכי מקצועי על מימוש והגשמה עצמית במעלה הסולם של מסלו וגם זה שראשו ניצב בשמימה (חנוך לנוער)
לחיות עם הדיסוננס // הרב אבי אברהם
הרב אבי אברהם||
4
מבט חינוכי מיוחד על עולם של סתירות פנימיות וההתמודדויות עימם במישור החינוכי- ההורי ועל בסיס פרשת השבוע והסוגיות העולות ממנה בנוגע להורות וחינוך (חנוך לנוער)
פרשת וירא: בוחרים נכון, בוחרים אחרת
הרב אבי אברהם||
1
בדיוק כאשר נישאות באוויר ססמאות וריחות אבק השריפה ממערכת הבחירות, מעניק הרב אבי אברהם הצצה שונה למערכת בחירות שונה, ערכית ומשמעותית בפרשה (יהדות)
איך שבוע של "מעבר דירה" לסוכה שברחוב יכולה ללמד אותנו על היחס לנערים שברחוב ולאפשרות לקדש ולייקר אותם. טור פרידה אחרון ומסכם לסדרה על "חינוך ונשירה" (חנוך לנער)
"יהודי של יום כיפור" // הרב אבי אברהם
הרב אבי אברהם||
6
מה כוחה המתקן של העברה רגשית במקום שכלו כל הקיצין? למה אנחנו ממשיכים לעשות טעויות ואיך ניתן למנף אותן לטובה? הרב אבי אברהם בטור מיוחד לערב יום כיפור (יהדות)
על חטא שחטאנו: האם אנו גורמים לנשירה?
הרב אבי אברהם||
5
זמן להכות על חטא, לעשות 'חשבון הנפש' ולהתעורר, האם אנו עצמנו מהווים "גורם סיכון" לנשירה עבורו? זיהוי מוקדם של גורמי הסיכון יכול להביא למניעת הבעיה ולפתרונה (חינוך)
טור תשיעי בסדרה : שנהיה לראש ולא לזנב
הרב אבי אברהם||
3
האם עדיף לחפש לו מסגרת שבה יהיה "זנב לאריות" או למצוא לו את המקום שבה ימצא עצמו "ראש לשועלים"? מה כוחה והשפעתה של מסגרת ייעודית והאם יש כלי פרקטי? (חינוך)
בתשובה לשאלה משמעותית הזו ככל הנראה טמון הרבה מעתידו של הילד. ההתנהלות שעשויה לנבא האם ילדיכם ימשיך ב'אוהלה של תורה' או ינשור ח"ו מהדרך (חנוך לנוער)
טור שביעי: אין ילד רע, יש ילד ש(יצר ה)רע לו
הרב אבי אברהם||
4
מהו החלק של ה"יצר הרע" בעולמו של הנער המתמודד? האם לעמוד בכח ולדרוש ממנו 'שלא יחטא' היא הדרך הנכונה והמועילה או שיש מצבים שמאפשרים 'להתיר' לחטוא (חינוך)
איך יוצרים שינוי בחודש אלול? 'זמן אלול' זה גם הזמן שלנו למצוא בעצמנו, בכל אחד מאיתנו, את "הנושר" שבנו, שהתרחק, שעשה טעויות וכעת מעוניין לחפש את דרכו (חינוך)
האם הנוער החרדי נמצא בסיכון גבוה יותר לנשור ומהי הגדרת הנשירה בציבור החרדי? הרב אבי אברהם בטור חמישי בסדרת המאמרים שלו על נושא הנשירה וההתמודדות עימה (חינוך)
לא פעם כשהייתי משוחח עם נערים ממסגרות ישיבתיות קלאסיות ונורמטיביות שנחשפו לעיסוקי הם המתיקו לי סוד בכנות ובפתיחות: "גם אני נושר". טור רביעי בסדרה (חינוך)
אולי יעניין אותך
כל הזכויות שמורות לכיכר השבת בע״מ