מחקר חדש שנערך בפינלנד מצא כי זמן מסך רב יותר במהלך הילדות היה קשור ליכולות קוגניטיביות טובות יותר בגיל ההתבגרות – ממצא שמאתגר את התפיסה שלפיה שימוש במסכים בהכרח מזיק לילדים.
המחקר, שנערך באוניברסיטאות ייבסקילה ומזרח פינלנד, עקב במשך שמונה שנים אחר 260 ילדים ובחן בין היתר את יכולות הלמידה, הקשב וזיכרון העבודה שלהם. החוקרים מצאו כי ילדים שצברו יותר זמן מסך לאורך השנים הציגו בגיל ההתבגרות ביצועים טובים יותר בעיבוד קוגניטיבי.
עם זאת, החוקרים מדגישים כי לא ניתן להסיק מכך שככל שילדים יבלו יותר מול המסך כך יהיה טוב יותר.
"כנראה שהנקודה המרכזית היא מה הם עושים בזמן המסך שלהם", הסביר החוקר פטרי ילאנקו. לדבריו, יש לעודד ילדים להשתמש במסכים בדרכים המעודדות "חשיבה פעילה, פתרון בעיות, יצירתיות ולמידה".
"אנחנו לא צריכים להתייחס לזמן מסך רק כדבר מזיק", סיכם ילאנקו, והדגיש כי המטרה צריכה להיות איזון בין פעילות גופנית לבין שימוש במסכים המעודד חשיבה. החוקרים ציינו כי נדרשים מחקרים נוספים כדי לקבוע האם זמן המסך עצמו הוא שגורם לשיפור שנמצא.
0 תגובות